"LA VENTANA MÁGICA"
Este es un blog dedicado a mis niños y niñas de Educación Infantil y a sus familias,por todo lo que compartimos...será una "ventana al exterior de nuestra clase"
¡¡Esta semana hemos recibido una super visita a la clase de un faraón de Egipto!!
Estaba en la alfombra cuando hemos entrado por la mañana y.......al principio nos daba algo de cosilla porque estaba como en una tumba (sarcófago) y vendado todo su cuerpo (momificada)...........jejeje..........pero luego estábamos encantados porque en su carta nos ha contado cosas sobre su vida y que quiere que conozcamos mejor su pasado y su civilización: EGIPTO.
¡¡Así que.......sus deseos son órdenes!!
Nuestro super rincón de este precioso proyecto de EGIPTO.......... está quedando con vuestras aportaciones así de bonito......gracias por vuestra colaboración!! familias.
¡Hemos tenido este lunes nuestra Reunión General del curso del 2º Trimestre para comentaros la marcha del curso y lo que vamos a trabajar y disfrutar a través de proyectos y actividades variadas con vuestros hijos e hijas.....y por supuesto no nos queda otra que daros las gracias por estar siempre ahí...apoyándonos siempre y trabajando unificando criterios...........conmigo.....
Esta semana hemos cambiado nuestros NOMBRES de la mesa que estaban en Mayúsculas por nuestros nombres enminúsculas para irnos familiarizando con él y comenzar a aprender a escribirlo y también poco a poco a conocer los del resto de nuestros compis.
La seño nos lo pasa todos los días en forma de BITS y los leemos en alto.
¡¡Iremos consiguiendo poco a poco discriminarlos y leerlos!!
Hemos trabajado una actividad muy chuli aprovechando el cambio de estación y hemos realizado un precioso
Ya estamos totalmente adaptados después de las vacas de Navidad y esta semana ya hemos retomado la rutina del trabajo diario...cargadita de muchas cositas....entre ellas....una nueva consonante:
EL SEÑOR LECHERO
Ordeña las vacas y vende lecho por el País de LETRILANDIA...
Hemos conocido al señor "L", siguiendo el mismo esquema en la presentación para todas las letras, en primer lugar escuchamos el CUENTO
Y luego su CANCIÓN
A continuación, trabajamos la comprensión del cuento a través de preguntas directas sobre su contenido, y es muy importante plantear numerosas actividades en las que se trabajeLA CONCIENCIA FONOLÓGICA, para que los niños y niñas puedan fortalecer la lectura y les aporten una gran flexibilidad lectora, por eso las realizamos a diario con ellos, en gran grupo.
Hoy, hemos buscado el sonido de la letra /L/ en sus nombres y está en muchos:
FÉLIX
LOIDA
MANUELA
LOLA
LUCÍA
LOURDES
ÁLVARO
CELIA
LAIA
VALERIA
También hemos jugado a buscar objetos y palabras que tengan la letra L por la clase como: libros, librería, silbato, soldado, suelo, salida, limón, lomo, luna, león, lazo...y en otros sitios: luna, lucero, Lucas, lecturas, leche, lirio, Lidia, loza, luz....
A continuación, observan cómo se realiza el trazo de la letra L en MAYÚSCULA (aunque ya se la saben muy bien) y en minúscula en varios vídeos.
Seguidamente, realizan el trazo en la pizarra digital de uno en una....es la primera vez y les cuesta un poquito más....pero estoy segura que de poco a poco lo van a hacer genial.
También hemos comenzado a llevar en nuestra "Carpeta de Lecturas" la primera página de la letra L, hemos visto como suena según con qué vocal se da la mano y qué palabras podemos construir con ella.